المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : أكاديميون ومتخصصون يطالبون بتغيير المناهج لتتناسب مع العصر


الجوووكر
03-31-2006, 01:34 AM
مرحبا بكم :

:confused: :confused: :eek: :eek:
شدد عدد من التربويين والأكاديميين على أن تغيير المناهج مطلب وذلك بما يتناسب مع العصر والوقت وقالوا في أوراق عمل لهم ألقيت أثناء انعقاد ندوة حماية البيئة المدرسية من التهديدات الفكرية مساء أول أمس في مركز الأمير سلمان الاجتماعي التي نظمها مركز الإشراف التربوي بالروضة إنه يجب أن يؤخذ مما يصلنا من الغير المثمر والجيد ويرفض ما سواه وعدد المشاركون في الندوة التي ترأسها د. ابراهيم الحميدان عدداً من الملاحظات حيث قال الدكتور محمد يحيى النجيمي رئيس الدراسات في كلية الملك فهد الأمنية انه يجب أن تتغير مناهجنا لتكون متغيرة مع تغير الزمان والوقت بشرط المحافظة على هويتنا الإسلامية الصافية كما أنه يجب علينا أن نبتعد بالطالب عن التلقين والحفظ كي لا يتحول الطالب إلى آلة صماء فلابد للطالب أن يدرك النص قبل حفظه.
كما أن الحصانة الفكرية مطلوبة حتى تكون حصناً منيعاً ضد ما يتلقاه الطالب، وقال الدكتور النجيمي إن هناك بعض المعلمين يفتي بشيء لا يعلم عنه شيئاً فلذلك فإنه لا يجب أن تكون المدرسة مكاناً للفتوى وإنما هناك هيئة شرعية تهتم بهذا الجانب هي الهيئة العليا للإفتاء والدعوة والإرشاد.

كما شدد الدكتور مبارك الوزرة عميد كلية المجتمع على دور الحضانة الفكرية في الحفاظ على الطلاب من الانحراف لأنها على حسب رأيه أنسب استخداماً من كلمة الأمن الفكري وعاب د. الوزرة على المناهج الحالية التي اعتبرها غير قادرة على بناء الإنسان العصري القادر على الإنتاج فمناهجنا تخرج الرجال الكثيري العجز في أمور كثيرة.

أما الدكتور عمر المديفر رئيس شعبة الطب النفسي بمستشفى الملك فهد بالحرس الوطني فأشار إلى موضوع هام وهو احباط المعلم فقليل من المعلمين من يشعر بالاعتزاز والفخر بعمله وذلك عائد إلى الحالة التي يعيشها العلم وأضاف د. المديفر بأن التفكير مهم في حياة الطالب لأنه يقال من يفكر أكثر ينتج في النهاية أكثر والملاحظ حالياً أن مناهجنا لا تعطي المعلم فرصة للإبداع فمطلوب الغاء جزء كبير من المناهج واستبدالها بأساليب جديدة للتفكير.

من جانبه قال الدكتور عبداللطيف العويني مساعد مدير التربية والتعليم بمنطقة الرياض بنات ان الوزارة لا تدعي الكمال ولكن الخطأ الموجود حالياً مشترك وعلينا تصحيحه وشاطره في الرأي وكيل الوزارة لشؤون المعلمين د. عبدالله المسعودي ودعا إلى تضافر الجهود.


منقووول للفائدة

نبع الألم
04-04-2006, 06:45 PM
هنا

المشروع الشامل لتطوير المناهج :
يسهم في صياغة مشروع حضاري يناسب الاحتياجات ، ويتفق مع روح العصر....



على أسس راسخة مصدرها الدين الإسلامي الحنيف ، وثوابت العقيدة ،
والأصالة المستمدة من تاريخنا الوطني الأصيل ..



يكمن سر التقدم في المجتمعات في مدى قدرتها على استثمار ثروتها البشرية التي هي أغلى الثروات وأنفسها و( أكثرها ربحية ) بوصف الأجيال الصاعدة هي التي ستتحكم بمقدّرات الأمة ومستقبلها .

وتعتبر ( المناهج الدراسية ) مصدر قوة لأي أمة ، إذ يمكن أن تحرك كوامن النفس البشرية : روحيا ، وعقليا ، وجسديا 00 لتعطي بأقصى طاقاتها الكامنة 0

وعلى هذا الأساس بنت الوزارة ( المشروع الشامل لتطوير مناهج التعليم بالمملكة ) مستندا إلى سياسة التعليم الواضحة ، وهي السياسة التي قامت على أسس راسخة مصدرها الدين الإسلامي الحنيف ، وثوابت العقيدة ، والأصالة المستمدة من تاريخنا الوطني الأصيل .

ويهدف المشروع إلى إحداث نقلة نوعية في التعليم من خلال : إجراء تعديل نوعي وجذري في المناهج ؛ لمواكبة الوتيرة السريعة للتطورات المحلية والعالمية ، ثم توفير وسائل فعّالة لتحقيق أهداف سياسة التعليم على نحو تكاملي ؛ وذلك بإيجاد تفاعل واع مع التطورات التقنية والمعرفية ، والاستفادة من تجارب الآخرين ، وتحديد المهارات اللازم تعلمها في كل مرحلة دراسية ، وربط المعلومات بالحياة العامة ، وتنمية مهارات التفكير الناقد والمهارات الأدائية ، وتنمية المهارات والاتجاهات والقيم اللازمة للعمل المنتج .


وتتلخص دواعي المشروع الجديد في أربع محددات رئيسة هي :

ـ الدواعي الداخلية ؛ إذ كانت المناهج مناسبة لظروف اجتماعية سابقة ، لكن التطور السريع في المجتمع السعودي المعاصر من حيث : المستوى الثقافي والاقتصادي والتقني وأساليب الحياة اليومية يستعدي تغيرا موازيا .

ـ الدواعي العالمية ( الخارجية ) ؛ فقد صنّف الخبراء التغييرات التي حصلت في العالم خلال العقدين الماضيين إلى عشر ثورات منها : ثورة الاتصالات ، وثورة المعرفة ، والعولمة ، والثورة الاجتماعية ، وال ثورة الاقتصادية ، الأمر الذي يستدعي التهيؤ والاستعداد للتعامل مع هذه المؤثرات العالمية من أجل درء مفاسدها والانتفاع بما تنتجه من إمكانات .

ـ الدواعي العلمية ؛ حيث يرى العلماء أن تطوير القوى العاملة وتأهيلها يشكّل نوعا من رأس المال البشري في الدولة الذي يتحكم في رأس المال الاقتصادي ، لذا فإن الاستثمار في التربية هو استثمار في مستقبل مضمون الربحية ، بوصف الأجيال الصاعدة هي التي ستتحكم بمقدرات الأمة ومستقبلها .

ـ حاجة المناهج الحالية إلى تطوير نوعي يناسب التقدم العلمي والتحولات الاجتماعية والاقتصادية والتغيرات العالمية الراهنة والمستقبلية.

ويستند المشروع إلى جملة من المرجعيات منها : حاجات سوق العمل ، حاجات الدراسة الجامعية ، حاجات الطلاب العقلية والنفسية والجسمية ، الاتجاهات العالمية ، والتجارب والدراسات والأبحاث المحلية والعالمية .


وقد استغرق هذا المشروع الضخم أكثر من ثلاثة أعوام تخللتها : إقامة الدورات التدريبية ، واستقطاب الكفاءات العلمية ، وتهيئة الإمكانات المادية ، وتنفيذ ورش عمل متخصصة ، وتبادل الزيارات مع وفود وخبرات عربية ودولية ، وإجراء بحوث ودراسات ميدانية ، والاطلاع على تجارب دول أخرى ، وتقييم المناهج الحالية ، والتنسيق مع جميع القطاعات والجهات المعنية في المملكة مثل : القطاع الخاص ، والقطاعات الحكومية ، والجهات التعليمية والمؤسسية الأخرى 00 وذلك لوضع تصور مشترك لما يمكن أن يسهم في صياغة مشروع حضاري يناسب الاحتياجات ، ويتفق مع روح العصر.

وقد انتهت الوزارة من إعداد وثائق المنهج وعددها (12) وثيقة عام 1422 هـ ، شارك في صياغتها خبراء من جامعات سعودية وعربية وعالمية ، ولجان متخصصة من الأسر الوطنية واللجنة العليا للبرامج والمناهج ، ومعلمون ومشرفون متميزون من الميدان التربوي ، وخبرات تمثل كافة شرائح ال مجتمع ، وتعتبر هذه الوثائق المنطلق الرئيس لعملية التأليف التي بدأت في العام الدراسي 1422 / 1423 هـ ومن المقرر الانتهاء من تأليف الكتب الجديدة خلال ثلاث سنوات .



والوزارة تجري كل عام تعديلات وإضافات تطويرية للمناهج القائمة بما يناسب العصر .

كما أقرت مناهج جديدة منها : منهج التربية الوطنية الذي طبق في جميع المراحل ، وهو أحد الخطوات الوطنية المهمة التي تعرف الناشئة بوطنهم ومؤسساته وواجبهم تجاهه .

كما أقرت إدخال تدريس الحاسب الآلي في المرحلة الابتدائية اعتبارا من العام الدراسي 1423 / 1424 هـ...



للفائدة

الجوكر
لا هنت

نبع

***( الولهان )***
04-08-2006, 12:05 AM
الله يستر هذا الي اقوله


ومشكووووووور اخوي


لا عدمناك



دم لي بخير .......

رماد إنسان
04-09-2006, 09:25 AM
اشكرك يالغالي على الموضوع الجميل

وتسلم يمينك يالغالي

الله لا يحرمنا منك يار ب


الله يعطيك الف عافية

ونتظر مواضيعك الجديدة

وتحياتي لك

تلميذ راسب ثقافياً
04-14-2006, 06:47 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

مشكووور اخوي

هاذا الي كن نبحث عنه

الجوووكر
05-14-2006, 11:34 PM
نبع الالم

الولهان

رماد انسان

تلميذ

مشكورين جدا على تواصلكم في الموضوع وسف على التاخر في الرد عليكم

سوبر محششه
06-30-2006, 07:10 AM
مشكووور اخوي الجوكر على الموضوع

القناص
07-20-2006, 06:26 PM
مشكوور الجووكر على الموضوع

الأمل
07-21-2006, 11:57 PM
ياليت ( أن تتغير مناهجنا لتكون متغيرة مع تغير الزمان والوقت بشرط المحافظة على هويتنا الإسلامية الصافية )

صادقين

مشكور اخوي لاعدمناك .... جهود رائعة

طايشة بس عايشة
08-12-2006, 07:46 AM
مشكووور أخوي الجوووكر على الموضوع

سلمت اناملك ..

الكاسر999
03-03-2007, 08:32 PM
شكرا لك على نقل الخبر

الكاسر999

الأسطووورة
12-12-2008, 07:46 AM
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .